Yapay Zeka Atölyesi Seçerken Velilerin Sorması Gereken 10 Soru

Yapay zeka, çocuklara yönelik programlarda hızla yaygınlaşan bir başlık. Seçenekler çoğaldıkça, velilerin karşılaştırma yapması da zorlaşıyor. Broşürler birbirine benziyor, kavramlar karışıyor. Bu yazıda bir kurumla görüşürken sorabileceğiniz on somut soruyu ve her birinde hangi cevaba dikkat etmeniz gerektiğini bir araya getirdik.

Bu listeyi telefonunuza kaydedip görüşmelere yanınızda götürebilirsiniz.

1. Çocuğum program sonunda somut olarak ne üretmiş olacak?

“Yapay zekayı öğrenecek” belirsiz bir cevaptır. İyi bir program, çocuğun ortaya koyacağı ürünü tarif edebilmelidir: bir oyun, bir mobil uygulama, bir web aracı, bir sunum.

Dikkat edin: Önceki dönemlerde öğrencilerin geliştirdiği proje türlerini sorun. Kurum bunları somut olarak anlatabiliyor mu?

2. Gruplar kaç kişi?

Yapay zeka projelerinde her çocuk farklı bir noktada takılır. Mentorun her birine zaman ayırabilmesi için grubun küçük olması gerekir.

Dikkat edin: Grup büyüklüğü için net bir üst sınır var mı? L’Atelier AI’da bu sınır 10 öğrencidir.

3. Program nasıl seviyelendirilmiş?

Tek dönemlik, “bir kere gelip geç” formatındaki programlar merak uyandırabilir ama kalıcı beceri kazandırmakta zorlanır. Uzun soluklu bir yol haritası, çocuğun nereden nereye ilerleyeceğini gösterir.

Dikkat edin: Seviyelerin içeriği ve süresi belli mi? Çocuk bir seviyeden diğerine nasıl geçiyor? Örneğin atölyemizde yol haritası A1.1’den B2.2’ye uzanan sekiz seviyeden oluşur ve her seviye üç ay sürer.

4. Haftada kaç saat ve nasıl bir düzende çalışılıyor?

Proje tabanlı çalışma, düzenli ve yeterli zaman ister. Çok kısa oturumlar, çocuğun bir işe derinlemesine dalmasını zorlaştırır.

Dikkat edin: Haftalık ve aylık süre açıkça belirtiliyor mu? Bizde her seviye ayda 16 saat, yani haftada 4 saat olarak planlanır.

5. Çocuğum yapay zeka araçlarını kimin hesabıyla kullanacak?

Bu, güvenlik açısından belki de en önemli sorudur. Çocukların kendi adlarına hesap açması, kişisel verilerinin doğrudan hizmet sağlayıcılarıyla paylaşılması anlamına gelir.

Dikkat edin: Çocuğunuzdan kendi adına hesap açması isteniyor mu? Kullanım bir yetişkinin gözetiminde mi? L’Atelier AI’da çocuklar hiçbir zaman kendi adlarına hesap açmaz; mentor gözetiminde atölye hesaplarıyla çalışır. Konunun ayrıntıları için gizlilik rehberimize göz atabilirsiniz.

6. Öğretim yaklaşımınız nedir?

Bazı programlar adım adım talimat verir, çocuk da uygular. Bu yöntemle çocuk bir ürün ortaya koyar ama kendi başına yeni bir şey yapmakta zorlanabilir. Diğer bir yaklaşım, çocuğu sorularla yönlendirip çözüme kendisinin ulaşmasını sağlamaktır.

Dikkat edin: Mentorun çocuk takıldığında ne yaptığını sorun. “Cevabı gösteriyoruz” mu, yoksa “Doğru soruyu soruyoruz” mu? Atölyemizde Fransız “auto-apprentissage” yöntemini uygularız: Mentor cevap vermek yerine soru sorar.

7. Mentorların arka planı nedir?

Yapay zeka, yüzeysel bir anlatımla kolayca yanlış anlaşılabilecek bir alan. Çocuğunuzun karşısındaki kişinin konuyu derinlemesine bilmesi, hem doğru bilgi aktarımı hem de çocuğun zor sorularına verilen cevaplar açısından önemlidir.

Dikkat edin: Mentorların alandaki akademik ve profesyonel deneyimi hakkında açık bilgi alabiliyor musunuz? Çocuklarla çalışma tecrübeleri var mı? Atölyemizin kurucusu ve mentoru hakkında bilgiye hakkımızda sayfasından ulaşabilirsiniz.

8. Çocuğumun ilerlemesini nasıl göreceğim?

Veliler, çocuklarının ne yaptığını ve nereye vardığını görebilmelidir. Aksi halde programın değerini değerlendirmek zorlaşır.

Dikkat edin: Dönem sonunda bir sunum, sergi veya değerlendirme var mı? Velilerin katılabildiği bir etkinlik düzenleniyor mu? Atölyemizde her seviye, öğrencilerin projelerini sunduğu bir Demo Day ile tamamlanır. Bir topluluk önünde kendi projesini anlatmak, çocuğun ne öğrendiğini hem kendisine hem de ailesine gösteren en açık yoldur.

9. Etik ve güvenlik konuları programın içinde mi?

Yapay zekayı kullanmayı bilmek yetmez; ne zaman kullanılmaması gerektiğini, çıktısının nasıl sorgulanacağını ve başkalarının haklarının nasıl korunacağını bilmek de gerekir.

Dikkat edin: Gizlilik, yanlış bilgi, deepfake, telif ve ödevde şeffaflık gibi konular programın içinde ele alınıyor mu, yoksa sadece bir kez anılıp geçiliyor mu?

10. Deneme imkanı var mı?

Bir programın çocuğunuza uygun olup olmadığını anlamanın en iyi yolu, çocuğunuzun bir oturumu deneyimlemesidir. Ortamı, mentoru ve diğer öğrencileri görmek, uzun açıklamalardan daha fazlasını anlatır.

Dikkat edin: Ücretsiz bir deneme oturumu veya veli görüşmesi sunuluyor mu? Görüşmede sorularınıza acele etmeden cevap veriliyor mu?

Bonus: Kendinize Sormanız Gerekenler

Kurumla görüşmeden önce, bir aile olarak şu sorular üzerine düşünmek de faydalıdır:

• Çocuğum bu programa neden katılmak istiyor, yoksa bu daha çok benim isteğim mi?
• Haftalık programında bu çalışmaya düzenli olarak yer açabilir miyiz?
• Yüz yüze mi, online mı, yoksa ikisinin birleşimi mi bizim için daha uygun? (Bu konuda online mı yüz yüze mi yazımız yardımcı olabilir.)
• Başarıyı nasıl tanımlıyoruz: bir ürün mü, bir beceri mi, bir ilgi alanının keşfi mi?

Cevaplarda Dikkat Edilecek Uyarı İşaretleri

Soruları sormak kadar, cevapların nasıl verildiği de önemlidir. Görüşme sırasında şu işaretlere karşı dikkatli olun:

• Belirsiz vaatler: “Çocuğunuz birkaç ayda yazılımcı olur” gibi ölçülemeyen ya da abartılı ifadeler.
• Somut örnek eksikliği: Proje, seviye veya süre sorulduğunda genel cümlelerle geçiştirilmesi.
• Güvenlik sorusunun hafife alınması: Hesap ve veri sorularına “zaten herkes kullanıyor” gibi cevaplar verilmesi.
• Yalnızca araç listesi: Programın, hangi yazılım ve uygulamaların kullanıldığıyla tanıtılması, ama çocuğun ne düşüneceğinin ve ne üreteceğinin anlatılmaması. Araçlar hızla değişir; kalıcı olan yöntemdir.
• Acele ettirme: Karar için baskı yapılması, düşünme ve deneme fırsatı tanınmaması.

Bunların hiçbiri tek başına bir programı elemek için yeterli olmayabilir. Ama birkaçı bir araya geliyorsa, başka seçeneklere de bakmak için iyi bir neden vardır.

Görüşme Sonrası Kısa Değerlendirme

Görüşmeden çıktıktan sonra kendinize şu üç soruyu sorun:

1. Sorularıma net ve somut cevaplar alabildim mi?
2. Çocuğum ortamda kendini rahat hissetti mi?
3. Güvenlik konusunda içim rahat mı?

Üçüne de “evet” diyebiliyorsanız, doğru yerde olma ihtimaliniz yüksek. Emin olamadığınız bir nokta kaldıysa, ikinci bir görüşme istemekten ya da çocuğunuzla birkaç gün düşünmekten çekinmeyin. İyi bir kurum, velinin acele etmeden karar vermesini doğal karşılar.

Bizimle Görüşmek İsterseniz

Bu soruların hepsini L’Atelier AI için de sormanızı isteriz. Florya’daki atölyemizde ya da online olarak ücretsiz bir deneme oturumu veya veli görüşmesi planlamak için ön kayıt formunu doldurabilir ya da +90 540 509 1905 numarasından bize ulaşabilirsiniz.