İçeriğe geç
L'Atelier AI

Veli Rehberi

Ücretsiz Deneme Dersinde Nelere Bakmalı? Veliler İçin Gözlem Listesi

Dr. Gökhan Tahıl 7 dakika okuma

Bu yazıda
  1. Oturum Sırasında: 5 Gözlem Noktası
  2. Hızlı Gözlem Listesi
  3. Deneme Sonrası Çocuğunuza Sorulacak Sorular
  4. Profil Éveil Değerlendirmesi Ne Anlatır?
  5. Sık Sorulan Sorular
  6. Son Söz

Bir yapay zeka kursunun deneme dersinde velinin bakması gereken en önemli şey, oturumda asıl işi kimin yaptığıdır: Çocuk mu bir şey üretiyor, yoksa mentor mu anlatıyor? Bunun yanında grup büyüklüğüne, çocuğun kullandığı ekipmana ve yapay zeka araçlarının kimin hesabıyla açıldığına dikkat edin. Deneme bitince çocuğunuza “Ne öğrendin?” yerine “Ne yaptın?” diye sorun; cevabın somutluğu çok şey anlatır.

Deneme oturumu, broşürün ya da web sitesinin söyleyemediği şeyleri görmenin tek fırsatıdır. Birkaç dakikalık gözlemle bir programın nasıl işlediği hakkında epey fikir edinebilirsiniz. Aşağıdaki listeyi telefonunuza kaydedip oturuma yanınızda götürebilirsiniz.

Oturum Sırasında: 5 Gözlem Noktası

1. Kim üretiyor, kim anlatıyor?

Oturumun büyük kısmında mentor mu konuşuyor, yoksa çocuklar mı bir şeyle uğraşıyor? Yapay zeka eğitiminde kalıcı öğrenme, çocuğun kendi eliyle bir şey denediği, bozduğu ve düzelttiği anlarda olur.

Neye bakın:

  • Çocuğunuz oturum sonunda gösterebileceği bir şey yaptı mı? Küçük bir model, bir deneme, bir çizim, bir soru listesi olabilir.
  • Mentor bir çocuk takıldığında cevabı mı söylüyor, yoksa bir soru mu soruyor?
  • Çocuklar ekrana mı bakıyor, yoksa birbirleriyle ve mentorle konuşuyor mu?

Atölyemizde uyguladığımız Méthode Éveil yaklaşımında mentorun işi cevabı vermek değil, doğru soruyu sormaktır. Deneme oturumunda bunu doğrudan görebilirsiniz.

2. Grup kaç kişi ve nasıl bir dinamik var?

Proje tabanlı çalışmada her çocuk farklı bir yerde takılır. Mentorun herkese yetişebilmesi için grubun küçük olması gerekir.

Neye bakın:

  • Sınıfta kaç öğrenci var? Kurum grup büyüklüğü için net bir üst sınır söylüyor mu?
  • Sessiz kalan çocuklar da sürece dahil ediliyor mu?
  • Çocuklar ikili ya da küçük takımlar halinde çalışıyor mu?

L’Atelier AI’da gruplar en fazla 10 kişidir. A1.1 seviyesindeki projeler de iki kişilik takımlarla yürütülür; bu yüzden birlikte çalışmayı, fikir paylaşmayı ve görev bölüşmeyi erken yaşta deneyimlerler.

3. Ekipman ve mekan

Yapay zeka yalnızca ekranda yaşanan bir şey değil. Görüntü tanıma bir kamerayla, bir proje bir 3D yazıcıyla, bir fikir bir satranç tahtasıyla somutlaşabilir.

Neye bakın:

  • Çocuğunuz hangi cihazda çalıştı? Herkese yetecek kadar cihaz var mı?
  • Fiziksel projeler için alan ve araç var mı?
  • Mekan çocuğun odaklanmasına uygun mu: ışık, gürültü, oturma düzeni?

Florya’daki 220 m² atölyemizde GPU destekli iş istasyonları, VR gözlükler, bir satranç ve algoritma odası, bir teleskop ve 3D yazıcı bulunur. Deneme günü mekanı gezip bunları kendi gözünüzle görebilirsiniz; önceden fikir edinmek için mekan sayfamıza da bakabilirsiniz.

4. Hesap ve güvenlik politikası

Bu, deneme oturumunda en çok atlanan ama en önemli sorudur.

Sorun:

  • Çocuğum yapay zeka araçlarını kimin hesabıyla kullanacak?
  • Çocuktan kendi adına bir hesap açması isteniyor mu?
  • Çocukların araçlara yazdığı bilgiler için bir kural var mı?
  • Kullanım bir yetişkinin gözetiminde mi?

L’Atelier AI’da çocuklar hiçbir zaman kendi adına yapay zeka hesabı açmaz; mentor gözetiminde atölye hesaplarıyla çalışır. Yaklaşımımızın ayrıntıları güvenlik ve etik sayfamızda.

5. Programın bir sonrası var mı?

Tek bir oturum ne kadar keyifli olursa olsun, asıl mesele sonraki aylarda ne olacağıdır.

Sorun:

  • Program kaç seviyeden oluşuyor, her seviye ne kadar sürüyor?
  • Haftalık düzen nasıl?
  • Seviyenin sonunda çocuk ne üretmiş ve kime göstermiş olacak?

Bizde yol haritası A1.1’den B2.2’ye sekiz seviyedir. Her seviye yaklaşık üç ay sürer, haftada 4 saat (hafta içi bir gün 2 saat, hafta sonu bir gün 2 saat) olarak planlanır ve öğrencilerin projelerini sunduğu bir Demo Day ile biter. Seviyelerin içeriği seviyeler sayfamızda yer alıyor.

Hızlı Gözlem Listesi

Gözlemİyi işaretSoru işareti
Kim üretiyor?Çocuk bir şey yaptı ve gösterebiliyorOturum çoğunlukla anlatımla geçti
Mentorun tavrıTakılan çocuğa soru soruyorCevabı hemen söylüyor ya da kendisi yapıyor
GrupNet bir üst sınır var, herkes dahilBüyük grup, bazı çocuklar kenarda
EkipmanHerkese yetecek cihaz, fiziksel araçlarSıra bekleme, paylaşılan tek ekran
HesaplarKurum hesapları, yetişkin gözetimiÇocuktan kendi hesabını açması istenmesi
DevamlılıkSeviyeleri ve sonunu anlatabiliyorPlan belirsiz

Deneme Sonrası Çocuğunuza Sorulacak Sorular

Çocuklar “Nasıldı?” sorusuna genellikle “İyiydi” diye cevap verir. Daha açıklayıcı cevaplar için soruları somutlaştırın:

  1. “Bugün ne yaptın? Bana göster ya da anlat.” Bir şey üretmişse bunu heyecanla anlatacaktır.
  2. “Takıldığın bir yer oldu mu? Ne yaptın?” Kendi başına çözmeye teşvik edilip edilmediğini anlarsınız.
  3. “Mentor sana bir şey sorduğunda ne hissettin?” Rahat bir ortam olup olmadığını gösterir.
  4. “Yanındaki arkadaşla birlikte bir şey yaptınız mı?” Grup dinamiğini onun gözünden görürsünüz.
  5. “Bir daha gitmek ister misin? Neden?” “Neden” kısmı, cevabın kendisinden daha önemlidir.

Çocuğunuzun ilk oturumda çekingen kalması normaldir. Önemli olan yargı değil, ilginin kıvılcımını görebilmek.

Profil Éveil Değerlendirmesi Ne Anlatır?

Deneme oturumu, çocuğunuzu tanımanın yalnızca ilk adımıdır. Kayıttan sonra her öğrenci için bir Profil Éveil değerlendirmesi yapılır. Amaç çocuğa bir not vermek ya da onu bir kutuya koymak değil, dört boyuttaki başlangıç noktasını görmektir:

  • Pensée (Düşünce): Algoritmik düşünme, sorgulama, yapay zeka çıktılarını değerlendirme
  • Action (Eylem): Yaparak öğrenme, prototip kurma, deneme ve düzeltme
  • Lien (Bağ): Takım çalışması, empati, etik ve sorumluluk
  • Métier (Meslek): Yapay zeka ile değer üretme, girişimci bakış

Yani deneme günündeki ilk izleniminiz, sonraki haftalarda bu dört boyutta daha ayrıntılı bir resimle tamamlanır.

Sık Sorulan Sorular

Deneme oturumuna veli de katılabilir mi?

Deneme günü mekanı görebilir ve sorularınızı mentore doğrudan sorabilirsiniz. Formu doldurduktan sonra sizi arıyor, çocuğunuzun yaşını ve ilgi alanını konuşup uygun bir zaman belirliyoruz.

Deneme oturumu online yapılabilir mi?

Evet. Florya’ya gelemeyen aileler için online katılım bağlantısı gönderiyoruz. Online ve yüz yüze seçenekleri karşılaştırmak için online mı yüz yüze mi yazımıza bakabilirsiniz.

Deneme sonrası hemen karar vermek gerekir mi?

Hayır. Program, grup ve başlangıç seviyesini birlikte konuşuruz; karar için acele yok.

Hiç kodlama bilmeyen bir çocuk katılabilir mi?

Evet. A1.1 seviyesi yapay zekanın temelleri ve algoritmik düşünmeyle başlar; önceden bilgi gerekmez.

Son Söz

İyi bir deneme oturumu, çocuğunuzun yüzündeki merakı ve elindeki küçük ürünü görmenizi sağlar. Bu listeyi yanınıza alıp bir kurumu sakin kafayla değerlendirebilirsiniz. Daha kapsamlı bir karşılaştırma için yapay zeka atölyesi seçerken sorulacak sorular yazımız da elinizin altında olsun. Bu gözlemleri L’Atelier AI’da kendiniz yapmak isterseniz, ücretsiz deneme oturumu için kısa formu doldurmanız yeterli.

Yazar: Dr. Gökhan Tahıl

L'Atelier AI'ın kurucusu ve mentoru. Galatasaray Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği; Université d'Artois'da yapay zeka doktorası.

Profil
Paylaş:

À toi de jouer.

Önce tanışalım.

Ücretsiz bir deneme oturumunda çocuğunuz atölyeyi görür, siz de mentorle konuşursunuz.